Une démarche d'éducation populaire

Depuis sa création, en février 2000, l'association Caravansérail Développement se situe clairement dans une démarche d'éducation populaire.

Toutes les actions de l'association sont organisées afin de :

• Favoriser l'autonomie des personnes
• Construire des réponses en s'appuyant sur les compétences individuelles des personnes accueillies
• Renforcer les acquis fondamentaux indispensables pour se projeter dans la vie
• Améliorer l'intégration dans l'environnement quotidien
• Accompagner vers l'emploi
• Renforcer la citoyenneté
• Veiller à la mixité des publics
• Favoriser les rencontres interculturelles et intergénérationnelles

Une démarche qualité

Une démarche qualité, avec l'obtention en mai 2006, de la Certification de Qualification Professionnelle OPQF.

Un savoir-faire au service des valeurs

Par le brassage culturel qu'elle représente dans l'accueil des publics, l'association participe à la connaissance de l'autre et à l'acceptation de la différence.

Des compétences spécifiques

L'association intervient dans le champ de l'insertion sociale et professionnelle.

A ce titre, elle a acquis des compétences à :

• Prendre en charge des personnes dans leurs difficultés d'apprentissage
• Améliorer la connaissance du monde dans lequel est vécu le quotidien
• Réduire la fracture numérique des publics les plus en difficulté
• Construire des projets en fonction de besoins émergents
• Aider à la construction d'un projet professionnel ou personnel
• Mettre en connexion différents réseaux pour alimenter sa réflexion
• Faciliter l'accès à l'emploi et la validation des savoirs faire

Une réflexion sur les pratiques pédagogiques

Une recherche pédagogique portant sur trois points :

• L'individualisation des parcours de formation et la modularisation de son offre de formation
• L'utilisation du jeu sous toutes ses formes, dans la construction de l'individu dès l'enfance et dans l'aide à la reconstruction de savoirs non acquis ou oubliés
• La réactualisation permanente des outils grâce au dialogue avec les partenaires en lien avec les besoins du public